II Liceum Ogólnokształcące im. St. Wyspiańskiego jako jedyne w Legnicy oraz jedno z nielicznych w Polsce przygotowuje uczniów i przeprowadza wspólnie z niemieckimi egzaminatorami prestiżowy egzamin z języka niemieckiego – DSD Stufe I i II.
Wydział Chemiczny Uniwersytetu Wrocławskiego
Nasza Szkoła uczestniczy również w cyklicznych wyjazdach na Wydział Chemiczny Uniwersytetu Wrocławskiego, podczas których uczniowie wybierający chemię jako przedmiot rozszerzony, mają okazję pracować na najnowszym sprzęcie laboratoryjnym pod okiem laborantów oraz doskonalić swe umiejętności zarówno w chemii organicznej, jak i nieorganicznej, nabierając doświadczenia, które może zaowocować w dalszej części ich edukacji.
Polsko
-Niemiecka Współpraca Młodzieży (PNWM)
Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży (PNWM) to program umożliwiający młodym ludziom spotkania z rówieśnikami z innego kraju, wymianę doświadczeń oraz udział w działaniach opartych na współpracy. Dzięki uczestnictwu młodzież nabywa kompetencje międzykulturowe, przełamuje stereotypy i rozwija umiejętności językowe. Ważną rolę odgrywa tu partycypacja, która kształtuje odpowiedzialność i zdolność pracy projektowej.
Przykładem takiej współpracy jest partnerstwo Międzynarodowego Domu Spotkań Młodzieży w Krzyżowej z II Liceum Ogólnokształcącym w Legnicy oraz niemiecką szkołą Humboldtschule Gymnasium z Hannoveru. Podczas corocznych wizyt uczniowie uczestniczą w warsztatach i programach edukacyjnych związanych z historią, kulturą, mediami, edukacją globalną, włączającą i zrównoważonym rozwojem. Te działania pogłębiają wiedzę, zaufanie między narodami oraz pozytywny wizerunek obu społeczeństw, co przyczynia się do poprawy wzajemnego wizerunku społeczeństw oraz pogłębienia zaufania między narodami.
„Peer Support – wsparcie rówieśnicze w zakresie zdrowia psychicznego”.
Głównym celem wdrożenia Metody Peer Support w szkołach ponadpodstawowych jest utworzenie bezpiecznego i dostępnego systemu wzajemnego wsparcia, który przyczynia się do budowania odporności psychicznej oraz wzmacniania dobrostanu uczniów i uczennic, co prowadzić będzie do zapobiegania kryzysom psychicznym poprzez rozwój umiejętności społecznych, promowanie otwartej komunikacji i wczesne reagowanie na trudności emocjonalne. Metoda opiera się na wsparciu młodzieży przez osoby z podobnym doświadczeniem i w podobnym wieku. Więcej
