BEATA SADOWSKA
„I JAK TU NIE BIEGAĆ”

Beata Sadowska, znana dziennikarka, która kiedyś nie znosiła biegać, napisała książkę pełną pozytywnej energii i zachęcającą do tej aktywności. Autorka biegła w 12 maratonach: w Europie, Azji, Ameryce, na ulicach wielkich miast, w górach i po egzotycznej plaży.
Relacja Beaty przeplata się z wypowiedziami Kuby Wiśniewskiego, cenionego trenera biegowego. Nie jest to jednak typowy poradnik – to recepta na lenistwo!
Ta książka łączy pasję, wiedzę i mądrą miłość do biegania.
Przyszła wiosna i jak tu nie biegać! 

„Dzięki lekturze książki Beaty poczułem się, jakbym przebiegł maraton. Nie, wcale nie zmęczony. Naładowany dobrą energią. I postanowiłem dać bieganiu jeszcze jedną szansę. Może wreszcie je polubię?”
Marcin Prokop (dziennikarz TVN)
Powyższy opis pochodzi od wydawcy
KSIĄŻKĘ ZAKUPIONO DZIĘKI NARODOWEMU FUNDUSZOWI WSPIERANIA CZYTELNICTWA. ZAPRASZAMY DO SZKOLNEJ BIBLIOTEKI.

CLARRISA PINKOLA ESTES
„BIEGNĄCA Z WILKAMI. ARCHETYP DZIKIEJ KOBIETY W MITACH I LEGENDACH”

Pinkola Estes wprowadza nas w i przeprowadza przez świat archetypowych opowiadań i baśni, korespondujących z kobiecą psychiką. Nie chodzi bynajmniej o banalne porównywanie się do brzydkiego kaczątka, czy oblubienicy Sinobrodego. Autorka sięga dużo, dużo głębiej, w baśniach znanych i nieznanych, w mitach, opowieściach przekazywanych przez bardów i curranderos tropi ślady archetypowej kobiety – dzikiej kobiety – La Loby żyjącej w każdej z nas. Poprzez opowieści i ich analizę wraz z nią obcujemy z czymś co – można nazwać kobiecą duszą. 

MICHAEL J. SANDEL
„CZEGO NIE MOŻNA KUPIĆ ZA PIENIĄDZE”

Czy płacić dzieciom za czytanie książek albo za dobre stopnie? Ile jest warte zanieczyszczone środowisko? Czy etyczne jest wynagradzanie ludzi za testowanie nowych niebezpiecznych leków albo za oddawanie organów? Czy obywatelstwo jest na sprzedaż? Michael J. Sandel ma inteligencję, odwagę i dowcip potrzebne do zadawania niełatwych pytań.
Okrzyknięty przez amerykańskie media profesorem Ruchu Oburzonych, Sandel zastanawia się nad granicami rynku, robi przegląd gorących tematów debaty publicznej. „Dziś logika kupna i sprzedaży nie odnosi się już do dóbr materialnych, ale stopniowo zaczyna rządzić całym naszym życiem. Czas zadać sobie pytanie, czy chcemy tak żyć”.

GAARDER JOSTEIN „ŚWIAT ZOFII”

To książka kultowa w wielu krajach. Czytają ją zarówno nastolatki, jak i ich rodzice. Norweski nauczyciel filozofii napisał ją dla swoich dzieci. To pasjonująca powieść o nastoletniej dziewczynce, która w tajemniczych okolicznościach odkrywa historię europejskiej filozofii. Książka integruje literaturę piękną z najprostszym z możliwych przekazem filozofii dla nie filozofów. Poprzez tę prostą i głęboką zarazem lekturę odkrywamy na nowo dawno już zapomniany albo nigdy nie poznany świat. Dzięki mistrzowskiemu przewodnictwu norweskiego nauczyciela filozofii, podążając śladami Platona, Sokratesa i Heideggera docieramy do siebie samych. To pochwała ludzkiej myśli. Zainteresowanie tą filozoficzną powieścią nie maleje. Na świecie sprzedano już ponad 26 milionów egzemplarzy.

WILLIAM WHARTON
„WIEŚCI”

ANDRZEJ GARLICKI – „DRUGIEJ RZECZYPOSPOLITEJ POCZĄTKI”

Odrodzenie Polski było możliwe dzięki niezwykłej sytuacji klęski i upadku trzech mocarstw zaborczych. Polacy potrafili dobrze wykorzystać szansę, którą stworzyła historia. W porównaniu z innymi tak zwanymi państwami wersalskimi, czyli państwami europejskimi powstałymi po I wojnie światowej, narodziny Polski były bardziej dramatyczne i trwały znacznie dłużej. Malutka książeczka z Wydawnictwa Dolnośląskiego z ogromem wiedzy i wspaniałymi, unikatowymi ilustracjami zaciekawi nawet tych, których historia przeraża.

ZAPRASZAMY DO SZKOLNEJ BIBLIOTEKI.

ANDRZEJ ZAWADA
„DWUDZIESTOLECIE LITERACKIE”

Nigdy przedtem i nigdy potem nie zdarzył się w polskiej kulturze fenomen tak bujnego życia literackiego. Lata 1918 -1939 były w dziejach naszej kultury wyjątkiem. Barwnym, radosnym i złożonym. Między kolejnymi trudnymi lekcjami historia podarowała nam pauzę, podczas której mogliśmy zabawić się w normalność.

  SŁAWOMIR KOPER
„GWIAZDY DRUGIEJ RZECZYPOSPOLITEJ”

Znakomity opis epoki, która zniknęła wraz z wybuchem drugiej wojny światowej.
Niektóre z gwiazd międzywojnia zachowywały się jak współcześni nam celebryci, inne zazdrośnie strzegły swojej prywatności. To była niezwykła plejada: Smosarska, Pogorzelska, Mankiewiczówna, Halama, Barszczewska, Bodo, Żabczyński, Jaracz, Osterwa. A do tego polskie medalistki olimpijskie: Konopacka i Walasiewiczówna. Autor nie zapomina o wzajemnym przenikaniu się środowisk. Często też cytuje pamiętniki, listy i relacje prasowe, przez co książka staje się bardziej autentyczna. 

ARTHUR CONAN DOYLE – „STUDIUM W SZKARŁACIE”
To się czyta w II LO!
Przedstawiamy książkę, która jest najczęściej wypożyczaną pozycją w tym roku szkolnym. O Sherlocku Holmesie musieliście słyszeć! A oto pierwszy tom przygód z tym fantastycznym detektywem, który udowadnia nam, że rola rozumu i dedukcji jest najważniejszą cechą dobrego detektywa.
Historia opowiedziana przez Sir Artura Conan Doyle’a jest w istocie bardzo poruszająca i pokazująca siłę ludzkiej miłości, bo to przecież miłość spowodowała całą lawinę zdarzeń prowadzącą do emocjonującego finału. Sama postać Sherlocka Holmesa genialna, a jego ostry jak brzytwa umysł nie przestaje wzbudzać podziwu. Polecamy.
Oto wszystkie tytuły cyklu: Studium w szkarłacie, Znak czterech, Pies Baskervillów, Dolina Strachu, Przygody Sherlocka Holmesa, Powrót Sherlocka Holmesa, Pożegnalny ukłon, Sprawy Sherlocka Holmesa.
KSIĄŻKI ZAKUPIONE W RAMACH NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA. ZAPRASZAMY DO BIBLIOTEKI SZKOLNEJ.

CALLY BLACKMAN
„100 LAT MODY”

Nie oszukujmy się, że książki o modzie kupuje się po to, by je czytać. Istota takich wydawnictw polega na zamieszczaniu jak największej liczby zdjęć, których oglądanie jest dla nas jak obcowanie z dziełami sztuki(…). 

„100 lat mody” to piękny, gruby papier, Audrey Hepburn na okładce, a w środku setki mniejszych i większych zdjęć. Chce się wziąć do ręki i chce się mieć na półce. A naprawdę warto, bo wiele można się z tej książki dowiedzieć, nie tylko o modzie, ale i o zmieniających się obyczajach. Blackman pisze bowiem o modzie ostatniego stulecia przez pryzmat ówczesnej codzienności. Zmieniały się czasy, zmieniały zwyczaje, zmieniały się sposoby odpoczynku, przemieszczania się, powstawały nowe gatunki muzyki, a z nimi nowe subkultury, a wraz z tym wszystkim, czy może w wyniku tego wszystkiego, zmieniały się ubiory(…).