28 i 29 października uczniowie klas pierwszych po szkole podstawowej wzięli udział w projekcie „ Archipelag Skarbów”.

W ramach tego przedsięwzięcia odbyły się w naszej szkole serie spotkań poświęconych tematyce profilaktycznej, dotyczącej niebezpieczeństw XXI wieku, z jakimi muszą się zmagać młodzi ludzie.

 24 października 2019 r. reprezentacja szkoły z klasy 3e w składzie: Mikołaj Janusz, Michał Marczuk, Miłosz Jaskórzyński, Mateusz Płaskoń, Wojciech Wojtasik pod opieką Pani Doroty Chmiel, uczestniczyła w X edycji Gry Miejskiej- Kariera w Legnicy, która odbyła się pod Honorowym Patronatem Rektora Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej im. Witelona w Legnicy i Prezydenta Miasta Legnicy.
Gra Miejska odbyła się w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery (OTK), czyli corocznego działania Stowarzyszenia Doradców Szkolnych i Zawodowych Rzeczypospolitej Polskiej mającego na celu inspirowanie ogólnopolskich i lokalnych inicjatyw na rzecz rozwoju poradnictwa zawodowego wspomagania drogi każdego obywatela do edukacji, zawodu, pracy i kariery. Uczniowie wykazali się umiejętnością swobodnego wypowiadania w moderowanej debacie „PASJA, PROFESJA, POWOŁANIE…” i zaprezentowali swoje muzyczne talenty. 

23 października 2019r. klasa 1c wraz z opiekunem Panią Dorotą Chmiel uczestniczyła w sesji popularnonaukowej pt. „Pszczoły to więcej niż miód”, którą zorganizowała Ekobiblioteka Legnickiej Biblioteki Publicznej. 
Uczniowie klasy medycznej dowiedzieli się wiele o życiu pszczół i ich roli w życiu człowieka. Przyjrzeli się również  tym fascynującym owadom i przekonali się, że pszczoły to niezwykle istotne ogniwo ziemskiego ekosystemu i bardzo ważny czynnik plonotwórczy.

„Między duchem a materią … pośredniczy matematyka” to tytuł tegorocznego XXII Dolnośląskiego Festiwalu Nauki 2019.

Nasza szkoła w myśl długo sięgającej tradycji również i tego roku była współorganizatorem XXII Dolnośląskiego Festiwalu Nauki 2019. W związku z tym uczniowie mieli okazję uczestniczyć w serii wykładów i spotkań z wykładowcami akademickimi, którzy przybyli do naszego liceum z najznamienitszych ośrodków naukowych z całej Polski, aby móc podzielić się ciekawymi spostrzeżeniami i najnowszymi odkryciami świata nauki. Wykłady zgromadziły potężne grono odbiorców, żądnych wiedzy, na których każdy znalazł coś dla siebie.

Z okazji „Światowego Dnia Zapobiegania Samobójstwom” dniach 10 i 11 września w klasach I odbyły się zajęcia profilaktyczne z tematyki: „ Depresja wśród młodzieży”.  Zorganizowana zastała również akcja wsparcia ” Telefonu zaufania dla dzieci i młodzieży – 116-111″, w której pozyskano 200zł, a którą wpłacono na konto w/w fundacji.

9 września odbyło się spotkanie z poetą Cwiką Szternfeldem. Uczniowie klas humanistycznych mieli okazję wysłuchać bardzo ciekawych rozważań na temat istoty poezji, kondycji poety oraz relacji między nim a odbiorcami. Nasz gość, oprócz literatury, fascynuje się również psychologią, szeroko pojętym zjawiskiem międzykulturowości, jest także znawcą 10 języków obcych. Nasi uczniowie mieli więc możliwość spotkania człowieka nietuzinkowego, który dzięki wizycie na Dolnym Śląsku miał okazję odbyć podróż sentymentalną do kraju jego rodziców.
Na zakończenie spotkania poeta przekazał naszej szkole, książkę autorstwa jego mamy, Riny Szternfeld pt. ” Dziewczynka, którą byłam”, którą można już wypożyczyć w bibliotece szkolnej.  

14 marca w naszej szkole odbyła się konferencja, dotycząca korzyści płynących z naszego członkostwa w Unii Europejskiej. Projekt realizowany był w ramach ogólnopolskiego projektu Zwolnieni z teorii. 

Dnia 5 marca 2019r. klasa 2c o profilu medycznym uczestniczyła w prelekcji organizowanej przez legnicką Policję, mającą na celu szerzenie świadomości wśród młodzieży na temat bezpieczeństwa na drodze zarówno z pozycji pieszego, jak i kierującego pojazdem.

Ponadto klasa przeszła szkolenie z pomocy przedmedycznej z użyciem prawdziwego sprzętu ratowniczego, tak aby w sytuacji kryzysowej móc świadomie  nieść pomoc poszkodowanym.

Zajęcia miały formę zarówno teoretyczną, jak i praktyczną, co pozwoliło uczniom na szersze i bardziej rzetelne zapoznanie się z tematem zajęć.